정부에서 제시한 한국형 스포츠클럽, 학교복합시설, 그리고 방학후 학교는 과연 태권도장에 영향력을 어느 정도 미칠 것인가? 도장계에서는 이 중에 방학후 학교만을 고민하고 있다. 하지만 스포츠클럽과 복합시설, 그리고 방과 후 학교는 상당히 밀접한 관계로 일선 도장에게는 막대한 영향력을 미친다. 정부는 스포츠산업 발전이라는 말로 민간시장을 활용하여 양질의 다양한 스포츠활동 기회를 확대하여 국민에게 건강하고 즐거운 삶의 기회를 제공한다는 방침을 내세우고 제시한 스포츠 클럽 활성화 정책을 제시하고 있고, 민간이 공공시설을 짓고 정부가 이를 임대해서 쓰는 민간투자방식인 BTL(Build Transfer Lease)사업을 적용해 학교에 체육시설과 문화시설을 만들어 지역민들의 생활복지공간으로 활용하는 사업을 진행한다...

일반적으로 시범을 구성하는 요소는 시범자(연기자)가 있는데 시범의 주체가 되며 시범의 생명은 시범자의 수련정도에 의하여 결정된다. 그리고 시범에서 필요한 기술적인 면과 신체적인 측면에 관하여 단련을 하고 반복 연습을 해야 완벽한 시범을 보 일 수 있다. 그리고 장소(무대)는 시범의 분위기와 질을 달라지게 하는 요소이기도 하다. 실외시범은 주위가 산만하고 땅과 세면 바닥이나 흙 또는 잔디밭의 경우 정교하고 고난도의 기술을 보이기에는 어려움이 따르기 때문에 고난위도를 낮은 단계로 구성하는 묘미가 필요하다. 그 중에서도 극장 무대와 도장의 시범은 장소의 협소함 때문에 충분한 도약을 할 수 없는 단점이 있어 상황에 맞는 시범의 구성이 필요하다. 이와 연계하여 중요한 것이 시간(時間)인데, 시간의 조화는 전체적인..

무술의 시범과 관련된 내용은 이미 고대에서부터 출발한다. 전쟁기술을 목적으로 무술이 존재했던 시기에 우수한 무사를 선발하기 위한 방법으로 무술의 연무를 통해 선발했거나, 의례적 행위속에 무무(武舞)를 통해 기예(技藝)적인 측면의 무술이 존재했다. 또한 해외 교류에 있어서도 무술의 시연도 있었다. 무술에서 무술적 특성을 보여주는 행위와 관련된 용어는 연무(演武, practice of martial arts), 시범(示範, demonstration), 시연(試演, performance) 등이 있다. 일반적으로 무술계에서는 시범 혹은 시범단이라는 명칭으로 시범이 보편화 되어 있다. 무술을 보급하고 활발한 활동중 하나인 시범과 시연은 한국을 대표한 태권도는 물론 무술전반에 걸쳐 두르러진 현상이다. 특히 협회와 ..

청소년에게 있어 무도교육은 과거 기술중심의 교육을 뛰어 넘어 미래의 리더로서의 역할을 할 수 있는 교육방향이 제시되어야 한다. 이를 위해서는 무도본질을 살릴 수 있는 교육뿐만이 아니라 다양한 사회에 접근할 수 있는 시스템이 필요하다. 이를 위해서 본 고에서는 다양한 무도관련 클럽 조직, 단계별 리더교육실시, 무도교육의 연합활동 지원, 지역에 봉사할 수 있는 연계활동, 그리고 예산지원 등을 들 수 있는데, 그 내용을 살펴 보면 다음과 같다. 1. 청소년 무도클럽 조직 청소년들의 무도교육을 활성화를 위해서는 그들의 활동을 보장할 수 있는 클럽활동을 통한 공동체의식을 기를 수 있어야 한다. 이를 위해서 학교뿐만 아니라, 학교외 활동에 있어서도 지역 공공시설과 일선 도장에서 활동할 수 있는 클럽을 지원한다면 기..

국내에서 무술에 대한 논의의 시작은 불과 10년 정도다. 이 과정에서 많은 학자들은 ‘무도와 스포츠는 다르다’는 것과 전통무예에 대한 발굴, 그리고 동․서 체육사상의 만남이라는 주제 등으로 무도를 논의해 왔다. 그동안 역사적인 관점에서 보면, 무술은 생존을 위한 수단, 전쟁기술, 건강, 그리고 스포츠로의 그 모습을 바꿔왔다. 하지만 최근에는 우리 생활 속에 깊이 관여하고 있다. 그 대표적인 예로 게임, 패션, 만화, 영화, 건강, 스포츠, 교육의 소재로까지 확대되고 있다. 생활 속의 무술은 이미 생소한 용어가 아니다. 그리고 동양인들의 삶속에는 자연스럽게 우리는 일상생활 속에서 자연스럽게 접하고 있다. 이것은 무술이 우리의 일상적인 삶의 세계를 둘러 보더라도 다변화되는 현상에 대해 거역할 수 없는 대세가..

무술의 세계화에서 가장 심각하게 제기될 철학의 문제들은 무술의 세계화 본질과 정체성에 대한 물음이 될 것이다. 무술의 세계화의 본질에 대한 물음은 단순히 무술을 누가 어떤 목적으로 주도하고 있는가하는 물음을 넘어서서 그것이 어떤 의미를 갖는가를 묻는 것이다. 이것이 무술의 정체성에 대한 물음과 맞물려 무술의 세계화가 자칫 동양무술의 정체성을 절멸시키면서 진행되고 있는 것은 아닌가 하는 우려가 있다. 첫째, 무술의 세계화가 가속화되면서 여러 문화가 뒤섞이는 현상들이 나타나고 있다. 동양에서 보급된 무술들이 각국에서 그들만의 문화와 접목돼 새로운 신생무술들이 등장하고 대중화에 이르고 있다. 그리고 무술이 서구문화의 영향으로 스포츠화된 종목 역시 그 내면에는 서구스포츠의 경기규칙에 의해 지배되고 있다. 하나의..