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일선 도장에서 지도자는 수련생들에게 다양한 방법을 동원하여 지도한다. 특히 수련생에 대해 어떤 방법으로 지도할 것인가에 대한 고민이 많다. 본 고에서는 관찰, 지도자와 수련생간의 상호작용의 관계 등을 통해 살펴 보았다. 먼저, 관찰이란 지도자가 상호작용 없이 수련생들을 지켜보는 것을 말하는 것이다. 발표된 연구물들을 보면, 수업 중 지도자의 수련행동 시간의 20～45%를 차지한다. 이러한 수치가 적어도 5-10초 동안 지속적으로 일어난 관찰행동만을 기록하는 관찰 도구를 사용하여 수집한 자료를 토대로 한 것이기 때문에 실제로 관찰에 소비된 시간보다 훨씬 많을 것이다. 수련생 개개인의 수련활동을 적극적으로 면밀히 감독하는 지도자는 우수한 지도자라는 할 수 있다. 그 이유는 수련생들은 명백히 지도자가 자신들이..

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